Die grafische Programmiersprache Scratch ist die Programmiersprache erster Wahl für Millionen von LehrerInnen auf der ganzen Welt, die Schulkindern Programmierkonzepte näher bringen wollen. Die Lehrpersonen der Unterstufe können mit ihrer Klasse an Webinaren teilnehmen, bei denen sie die SchülerInnen mit dem Thema der KI und seinen Anwendungen, sowie mit ihrer ersten Programmiersprache, bekannt machen können.

Zielgruppe: Unterstufe

Anmeldung: Einzel- oder Gruppenanmeldung

Nehmen Sie mit Ihrer Schulklasse am virtuellen Webinar: „Einführung in Scratch“ teil.

CS Unplugged ist eine Sammlung kostenloser Lehrmaterialien, durch die Informatik anhand von anregenden Spielen und Aufgaben mit Karten, Bindfaden, Wachsstiften und viel Herumrennen gelehrt wird. Auf dieser aktualisierten Website finden Sie Aktivitäten zu Lehrplaninhalten und Programmierübungen, um die SchülerInnen die zunächst ohne den Einsatz von Computern gelernten Informatikkonzepte am Computer in die Tat umsetzen zu lassen.

Viele der Aktivitäten basieren auf Mathematik, z.B. Anwendung von Binärzahlen, Funktionen und Graphen, Modelle, Sortierprobleme und Kryptographie. Andere sind gut auf den technischen Lehrplan angepasst und fokussieren auf Wissen und Verständnis, wie Computer funktionieren. Die SchülerInnen sind aktiv in Kommunikation, Problemlösung, Kreativität und Denkfähigkeit in einem sinnvollen Kontext involviert. Die Aktivitäten bieten auch eine sehr interessante Möglichkeit, das „informatische Denken“ zu verstehen, das in den Lehrplänen an Boden gewinnen soll.

Zielgruppe: Unterstufe

Anmeldung: Einzel- oder Gruppenanmeldung

Nehmen Sie mit Ihrer Schulklasse am virtuellen Webinar: „CS Unplugged im Klassenzimmer“ teil.

Der Bereich der Informatik schafft neue Berufe schneller, als wir es manchmal begreifen können. In der SpeedMentoring-Aktivität haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit mit Mentorinnen aus Berufen zu sprechen, die es vor einem Jahr noch nicht gab.

SpeedMentoring ist eine virtuelle Berufsberatung, in der SchülerInnen die Möglichkeit haben, mit weiblichen Vorbildern, die in verschiedenen Bereichen der Informatik und Informationstechnologie tätig sind, ins Gespräch zu kommen. Dazu zählen Informatiklehrerinnen, Studentinnen und junge Forscherinnen, sowie IT-Expertinnen aus den verschiedenen Bereichen von Wirtschaft und Verwaltung. Dieses Format ermöglicht einen direkten, persönlichen, vertraulichen und sicheren Video-Chat von ungefähr fünf Minuten mit jedem der Vorbilder.

Zielgruppe: Oberstufe: Schüler und Schülerinnen

Anmeldung: Gruppenanmeldung

Diese Aktivität ist eine virtuelle Erweiterung der erfolgreichen Workshop-Serie „Tagebuch der Informatikerin”, Teil des Projekts ADA. Das „Tagebuch der Informatikerin“ findet in Zusammenarbeit mit Informatik Austria, der OCG, e- Education Austria und EIS Education Innovation Studios des BMB, und den Future Learning Labs statt. Finanziert durch das BMK; Anschubfinanzierung durch die Vienna Business Agency.

#How2Hack ist eine Reihe von aufgezeichneten zweiminütigen Erklärvideos, in denen ExpertInnen aus verschiedenen Bereichen Informationen und Lernmaterialien, sowie Ratschläge und Tricks zum Hackathon 4GoodAI, aber auch zu den Themen Künstliche Intelligenz und allgemeine Förderung von informatischem Denken teilen.

Der „Hackathon für gute KI“, der jeden Herbst als virtueller Hackathon im Rahmen der EU Code Week stattfindet, soll mittels Aufgaben die SchülerInnen dazu bringen, die Informatik kennenzulernen. Informatik kann ein Weg sein, der uns hilft, Probleme der modernen Welt zu lösen und unser Leben zu verbessern. Eines der Hauptziele des Hackathons #4GoodAI ist zu beweisen, dass die beste Technologie nicht das Resultat des besten Codes ist, sondern dass sie auf großartigen Ideen basiert, die Daten, Wissen und Information aus verschiedenen Bereichen und Perspektiven kombinieren.

Das Thema der dritten Edition unseres Hackathons 2020 ist „Gesundheit“.

Wir sprechen von einem umfassenden und derzeit stark diskutierten Thema, nicht nur aufgrund der COVID-19-Situation, sondern auch wegen zahlreicher Fake-News und falschen Berichterstattungen über Themen, die die Gesundheit jedes Einzelnen oder die Umwelt betreffen.

Die EU Code Week (Europäische Woche der Programmierung) ist eine Bewegung, die Kreativität, Problemlösung und Zusammenarbeit durch Programmierung und andere technische Aktivitäten feiert. Die Idee besteht darin, das Programmieren sichtbarer zu machen – jungen, erwachsenen und älteren Menschen zu zeigen, wie man Ideen mit Codes zum Leben erweckt, diese Fähigkeiten zu entmystifizieren und motivierte Menschen zum Lernen zusammenzubringen. Im Jahr 2019 nahmen 4,2 Millionen Menschen in mehr als 80 Ländern der Welt an der EU Code Week teil. Die EU Code Week wird von Freiwilligen geleitet. Die EU Code Week in Österreich wird koordiniert von:

– Andrea Mayr-Stalder mail, tweet

– Christoph Derndorfer mail, tweet

– Nico Grienauer mail, tweet